目前分類：Book Box (13)
- Jun 03 Tue 2008 19:04
【繪本分享】穿過隧道
- Jun 25 Mon 2007 00:33
繪本分享「曼先生的旅行」
作者：路克．梅安森/著
繪者：吉利斯．提伯
譯者：劉清彥
出版社：三之三
- Jun 15 Fri 2007 18:58
0608「圖畫書中的圖象語言」講座-林世仁老師主講
- Jun 05 Tue 2007 10:08
【分享】教育部重編國語辭典修訂本
- May 18 Fri 2007 14:01
繪本分享「心靈雞湯游擊隊」
書 名：心靈雞湯游擊隊
作 者：莉莎．馬闊
編／譯者：劉清彥
出 版 社：晨星出版社
- May 04 Fri 2007 09:49
0502戲劇公演
小王子學校的故事媽媽們，今天演出了由繪本「上面和下面」所改編的精彩戲劇，台上的演員演得真的很棒！台下的小觀眾跟台上的演員互動得很熱烈，也超級有活力喔！
- Dec 04 Mon 2006 08:51
小大繪本館六週年慶園遊會-繪本嘉年華
- Nov 28 Tue 2006 01:57
【轉載】值得與兒童一起閱讀、思考與討論的繪本目錄
林偉信/毛毛蟲兒童哲學基金會出版
繪本故事中，常不滿各種不同的信念主題與隱喻智慧，教學者若能適度的應用繪本故事教學，常能賦予課程一個新的面貌，也就是在單純課業知識的學習外，一些課本外的多元智慧（像是情緒的處理、人際關係的經營等）皆能經由繪本故事的趣味性與故事性的烘托下，變的更為活潑且易於親近。
以下所列是目前坊間可以輕易尋得，值得與兒童一起閱讀、討論，並藉以引導兒童思考活動的繪本。需要說明的是，所標明的引導主題只是由者在解讀該繪本時所「看到」的、可能潛藏於書中的主題之一而已，並非唯一與絕對。事實上，當代的閱讀與認知理論（像是「讀者反應理論」或是「隱喻研究」等等）已經逐漸展出一套不同於過去對閱讀與認知的理解，它們強調：
繪本故事中，常不滿各種不同的信念主題與隱喻智慧，教學者若能適度的應用繪本故事教學，常能賦予課程一個新的面貌，也就是在單純課業知識的學習外，一些課本外的多元智慧（像是情緒的處理、人際關係的經營等）皆能經由繪本故事的趣味性與故事性的烘托下，變的更為活潑且易於親近。
以下所列是目前坊間可以輕易尋得，值得與兒童一起閱讀、討論，並藉以引導兒童思考活動的繪本。需要說明的是，所標明的引導主題只是由者在解讀該繪本時所「看到」的、可能潛藏於書中的主題之一而已，並非唯一與絕對。事實上，當代的閱讀與認知理論（像是「讀者反應理論」或是「隱喻研究」等等）已經逐漸展出一套不同於過去對閱讀與認知的理解，它們強調：
- Nov 17 Fri 2006 21:06
【分享】歷史故事的網站
最近一直想找神話故事來給小王子看，雖然已經買了一本"西遊記"的童書，想說在網路上找找有沒有其他資訊可供參考。
- Jun 03 Sat 2006 20:51
繪本分享「你和我在一起」
- Jun 03 Sat 2006 20:46
繪本分享「小寶寶翻翻書」
- Jun 03 Sat 2006 20:33
繪本分享「鱷魚怕怕牙醫怕怕 」
- Apr 26 Wed 2006 16:26
繪本分享「好忙好忙的耶誕老公公」
隨意過生活(3)
