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update:11/20新增照片
上星期五小王子的學校特地請來兒童文學作家-劉清彥教授來演講,劉老師致力於兒童文學,目前是專職從事兒童文學創作、翻譯與評論。 於是我在支援闖關活動後,便立刻衝到三樓的會議室聆聽演講。這次我準備了家裡有的繪本與書籍(劉老師的著作或譯作)要來給老師簽名,也帶了錄音機來錄音,可惜的是我只準備一捲60分鐘的空白錄音帶,沒有全程錄音,還好有其他媽媽有全程錄音,我已經請他copyㄧ份給我。



上圖:劉老師正在專心幫大家簽名
下圖:劉老師正在說著「凱琪的包裹」之故事



此次的研習大綱內容如下:
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閱讀的力量哪裡來?--從兒童閱讀特質看圖畫書的設計
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翻來倒去、抽絲剝繭閱讀圖畫書
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讓故事彰顯力量--透過分享和討論進入閱讀的層次
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故事對小孩生命價值觀的影響


老師針對以上幾點開始了這次的演講,他以幾本他的譯作來舉例,於是

劉 老師便說故事給在場的我們,我們一次可以聽到老師說
3-4個故事,真的覺得很榮幸呢!
以下是我的筆記,與大家分享~~
綠尾巴的老鼠

作者:李歐.李奧尼
譯者:劉清彥
出版社:道聲
出版日期:2003 10 08

內容簡介:
小田鼠們在森林裡過著平靜快樂的生活。有一天,一隻城市老鼠路過這裡,和他們談起在城市裡狂歡節的事。田鼠們心裡想,要是他們也能戴上可怕的動物面具..  
結果原本平靜的生活,現在充滿了仇恨、猜疑和恐懼。
藉由這個故事,引領孩子分辨真實與虛假,同時也教導孩子不要只顧及眼前的快樂,卻鑄下後悔莫及的錯誤。

可以討論的模式:
作者利用動物來描述,其實是人的化身
怎麼去思考那隻「綠尾巴的老鼠」
是否喜歡戴面具,最多可以戴幾天呢?
狂歡節~變成可怕的事
要真真實實地做自己(卸下面具)
大部分的人做得的事情,真的是對的嗎?

◎凱琪的包裹
 
作者:坎達絲‧弗萊明/著,史黛西‧崔森‧麥昆/繪
譯者:出版社:台灣東方
出版日期:2004 年 05 月 25 日

內容簡介:
第二次世界大戰後,住在美國的黛西寄了巧克力、香皂和一封信給荷蘭的女孩凱琪,這兩個素未謀面的女孩從書信往返中了解彼此的生活狀況。
黛西的媽媽會同地方教會以及鄰居的力量募集到許多物資,寄給凱琪和她的鄰居和鎮民,協助他們度過寒冬。當春天來臨時,凱琪則回報黛西很多很多的鬱金香球根。
至今美麗的鬱金香依然開在黛西的城鎮。是一則發生在現實中,充滿溫馨人情味的真實故事。


可以討論的模式:
※分享故事後,要如何將故事帶到孩子的生命中
※可請孩子們分享是否因天災、人禍或戰爭而造成了有些地方也如同故事中的凱琪所居住的地方呢?
如何幫助像
凱琪這樣的人?




◎艾莉絲的樹

作者:伊芙.邦婷/

譯者:劉清彥/
出版社:道聲
出版日期:2005 04 19



內容簡介:
作者因為在報紙上看到一棵美國德州的四百多歲的老橡樹枯死,而有所感觸寫出這個故事。
艾莉絲好愛農場上那棵靠近馬路的老橡樹。但是春天裡的某一天,老橡樹的葉子竟然變黃掉落了。大家努力救,不過,樹還是漸漸枯死了。  
艾莉絲以為老橡樹會一直在那裡,就像天空和草原,就像爸爸和媽媽一樣。最後,樹似乎放棄了,艾莉絲也是,直到他想起一樣東西,才讓她重新燃起希望。


可以討論的模式:
※作者以「沒想到就讓四百多年的生命就如此的結束」來形容~~
生命的短暫、如何看待其他物種的生命


在此分享由劉老師親自分享的『艾莉絲的樹』的聲音檔,很精采且動人的故事。
這裡的聲音檔僅供試聽,請大家尊重智慧財產權,謝謝!!

PS>>本檔案約有15分鐘,故檔案較大,請耐心等候,
或請多按幾次play鍵,謝謝!



 


 



 


 



 


 

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    Anny 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()