這次是國語日報採訪指導老師-施老師,並且是報導這次科展團隊的訊息,讓大家更了解學校的科展團隊,我覺得這是一篇很棒的報導。

因為這報導可以激勵小朋友,等於鼓勵他們再接再厲,六年級再來一次,並且再登高峰!

 

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0528國語日報全版報導科展團隊


在這次科展,施老師是幕後推手,沒有他的推動,這群小毛頭可以有那麼好的成績呢?真的感激他將這群小毛頭馴服得服服貼貼,讓這些懵懂的孩子領略到『該怎麼收穫就該怎麼栽』的道理,也讓孩子們發揮團隊精神,畢竟科展走得是團隊,個人不能太出鋒頭,所有工作大家分工合作,有人畫圖、有人打字或者是作數據圖,人人都有事情做,若自己分配到的事情沒做完,小組長會主動提醒,這樣的作法,讓每個人都會在規定的時間內完成,若真的做不完,同組的夥伴仍然會支援,還有老師賞罰分明,只是有時懲罰有點多(多半是罰寫),有時會讓孩子因為懲罰而晚睡,這點媽咪我已經在這次拜耳風電王決賽時有跟老師反應了。

 

因為小王子加入科展,讓小王子從中獲得許多,這時媽咪我就告訴小王子,好老師不容易遇到,若遇到了好老師,就要好好把握跟隨在老師身邊學習。而你現在身邊就有一個那麼優秀的老師,怎能不抓緊機會呢?何況錯過此次機會,難保會遇到這樣優秀的好老師。會跟小王子說這番話,當然是希望他能繼續留在科展團隊,而且經過一年的磨鍊與洗滌,相信未來的一年會走得更平順更紮實呢!

 

小公主也因「拜耳風電王決賽」與施老師有接觸,而媽咪私下問了老師是否下學年是否要收小公主呢?老師說「好啊!」,且願意讓小公主跟其他女生同組,所以現在媽咪我也在遊說小公主加入,會想遊說的原因,除了希望小公主可以跟著施老師學習,另外是發現小公主在風電王決賽表現優異,又與雲琪和云瑄兩位姐姐相處融洽,大好機會在眼前,若不把握這樣的機會學習,不是大大可惜了嗎?若小公主真的能經由這樣的磨鍊下而有所成長,那真的是太棒了!畢竟小公主太嬌了,需要吃點苦,呵~~

 

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在「拜耳風電王決賽」集訓的這段期間與比賽當天,小公主都跟這兩位姐姐相處融洽
媽咪我才想說趁此機會遊說小公主加入施老師科展的團隊

 

ps.5/28當天知道國語日報有刊登科展相關報導,我們跑了十餘家便利商店買報紙,結果不是沒賣就是賣完了
結果5/30(週一)小王子拿了一份回來,還說老師買了六十多份,媽咪便笑說『原來報紙都被老師買走了,難怪我們買不到』,呵呵~~

 

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