導 演：阿米爾罕（Amir Khan）
演 員：阿米爾罕（Amir Khan）
發行公司：海鵬
官方網站：
http://starsonearth.swtwn.com
《電影簡介》
每個天資獨特的孩子，都需要一個懂他的老師…
豐沛不絕的想像力，總是引領他振翅高飛…
八歲的伊翔有一個很不一樣的童年，他的世界充滿了鮮豔色彩和奇妙幻想，有可愛小狗會跟他追逐嘻戲，也有太空船會載他遨遊壯麗天際；更有遠古的噴火龍、宇宙的星球，還有數不清的花朵、彩虹和各色飛鳥游魚伴隨著他…。豐沛不絕的想像力總是引領他振翅高飛，卻也使他飽受他人的異樣眼光。原來作業、成績、秩序才是學校老師關心的重點，伊翔因此成了問題學生，每每動輒得咎…。
不斷闖禍的伊翔終於讓爸媽忍無可忍，他們決定將他送到一所以管教嚴格聞名的寄宿學校，冀望他能成為一個「乖小孩」。被迫離家讓伊翔十分傷心，不被瞭解更讓他難過不已，他於是從此封閉自己、不肯學習…。
然而有天，學校新來了一位美術老師尼康。尼康老師不但用歡樂和熱情來感染學生，更以鼓勵思考、勇於作夢的教學方式，激發大家無比的想像力。當所有同學都愛死了這位與眾不同的老師時，卻唯獨伊翔仍然鬱鬱寡歡。尼康老師很快察覺到伊翔的不快樂，他決定去拜訪伊翔的爸媽…。老師尼康能找出伊翔的問題癥結嗎？他真的能以愛心、耐心，加上不斷付出的關心，讓伊翔在成長的路上，重新再找回快樂和夢想嗎？…
獻給可愛的孩子，以及可敬的童年…
【心中的小星星】是人口將近十二億、電影年產量超過一千部的寶萊塢，2008年最重要的一部電影。這部電影不僅奪下「印度奧斯卡」FILMFARE電影獎最佳影片、最佳導演、最佳劇本等三項大獎，更代表印度角逐奧斯卡最佳外語片。本片劇情描述一個總是趕不上功課、飽受責罵的小三孩子，在爸媽的失望下，被送往寄宿學校就讀，卻幸運地在一位老師細心教導下，終於找回自信和自我的故事…。【心中的小星星】是由印度「3K」天王之一的男星阿米爾罕首度自導自演的新片，它不但成功呈現出小孩子快樂多姿、充滿童趣的異想世界，劇情更是誠懇細膩，讓人在歡笑之餘也同時感動不已。尤其片中不時出現的精彩音樂和可愛動畫，在在都贏得了觀眾的心。【心中的小星星】之前在金馬國際影展放映時，不但座無虛席，觀眾更是看時笑淚交織，看後口碑沸騰，是您今春最不能錯過的精彩電影。
以上內容出自「Yahoo電影」
這部電影主要分成兩個部份，前半段是說伊翔在學校中的掙扎和無助，電影一開頭就是老師公布成績，而別人都答對很多題，他總是只能答對兩、三題，幾乎每節課都在教室外罰站，他連國小三年級都會被留級，所以被學校老師當成頭痛人物，但是他的哥哥成績卻是優秀的，於是連他的爸爸也因為如此，都用體罰的方式來對待他。他的人生充滿著被責罵、體罰，他只能在自己房間裡畫畫、玩黏土，因為他對這個世界有特別不一樣的想法。後半段是爸爸決定將伊翔送到寄宿學校時，剛開始伊翔整天是難過，又繼續在寄宿學校中受到老師的責罵與處罰，漸漸地失去了生命力，開始以為自己真的是那麼地差，連最愛的畫畫都不要了。還好遇到了代課的美術老師，這所寄宿學校所有的老師都是嚴肅的，只有這位代課的美術老師，一進入班上就用特別的方法(扮演小丑)來帶領孩子，老師發現伊翔跟他小時候很像，於是想從中協助伊翔，更利用假日到伊翔家中拜訪伊翔的父母，並告知伊翔的父母，其實伊翔並不笨，只是他有「讀寫障礙」，伊翔的爸爸之後為了向老師說明他是有關心伊翔，特地去學校向老師說明，媽媽有上網去搜尋何謂「讀寫障礙」，只是反被老師回了這段話『也許你們也可以關心一下「所羅門群島的砍樹方法」，那裡的居民砍樹不用刀子，而是圍著要被砍的那棵樹集體咒罵到傍晚，隔日那棵樹既然就自動枯死了。』回到學校後，向校長請求，先給伊翔一個不同的教學方法，再由他來指導伊翔，於是藉由兩人的良好互動中重新建立了自信，課業也漸漸地跟上。老師還利用一次美術比賽的機會，邀請社區和學校的人來参加，當然也包括了伊翔，伊翔果然不負期望拿到了第一名。終於讓伊翔找回到自我，且過得快樂。最後在放暑假前夕，父母與哥哥來接伊翔回家過暑假，那幕伊翔回頭跑回老師懷抱，就可以了解老師在伊翔心中是佔有很大一席位置的。
這部影片是會讓人飆淚的，也是讓人省思的一部片子，尤其我也是為人母親，我自認我雖然沒有很在意孩子們的成績，但若孩子們考得太難看，其實還是會在意、生氣的。所以我可以理解伊翔的媽媽，那種不知如何幫助伊翔的無助。這也告訴所有望子成龍的父母，不要只關心孩子的課業和能力，孩子除了課業，還是有許多優點、長處，而且真的有許多父母眼中只有孩子們的成績，卻不願去真的了解孩子心裡到底需要的什麼。且當孩子頑皮、不聽話時，大多只是大聲地責罵，殊不知孩子們有時不是故意要真的那樣做，只是一再認為是孩子反覆地犯錯，不去真的去了解箇中原因。大人們總是用自己的方式來對待孩子，是否真的想過這樣的教育方式，適合每一個人嗎？有些孩子，的確需要不同的方式來教導。可是有多少這樣的孩子，可以如此幸運遇到好的老師，願意真心了解學生，並幫助學生呢？好的教育真的對孩子影響深遠，但若用錯誤的方法教育孩子，會有多少孩子像伊翔當初一樣慢慢失去自我，屆時該怪罪於誰呢？是父母？還是老師呢？
影片中的代課美術老師，沒有因為他只是代課老師，就隨便敎敎，反而又特別的方式帶領孩子，要他們用心去體會，才能畫出好的作品，而非照本宣章而已，看至這裡，就已經覺得這個老師已經很棒，但又看到他對伊翔那種無私大愛的教導，真的讓我動容了！
但現實社會到底會有多少這樣「因材施教」的老師呢？
另外這部片也算是部『歌舞片』，全片用了許多相關的歌曲來加以帶動，或許這是印度片的手法之一，也或許是希望這樣具有教育意義的影片，可以是生動，而不是枯燥無味的吧！
而導演會拍攝這部影片，主因是他的孩子就是有類似這樣「讀寫障礙」的徵兆，才讓導演有這部電影的構思。
總之，這是部大家非常值得一看再看的影片，我已經決定要去買DVD收藏了。可惜的是目前台灣還有人要代理發行原聲帶。
媽媽真辛苦啊！為了家裡每一個人...
美術代課老師第一次來上課，就讓孩子們驚喜，更要孩子們用心體會，才能繪製出最美的作品
仔細看喲~~伊翔從頭到尾都沒有参與其中，而是自顧自地在那裡發呆，那時的他已經漸漸地失去生命力了！
老師特別舉辦一場別開生面的繪畫比賽，讓社區與學要的人参加，其實目的是要幫伊翔建立自信
放暑假前，伊翔的家人要接伊翔回家，當伊翔轉過身跑回老師身邊，我又哭了
整部影片的濃縮版
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