淡藍色的天空ܤ(原sina網站)

故事１ 我真的好愛妳
國籍：澳洲
作者：Mem Fox
繪者：Pamela Lofts
給親子的話：勇敢把愛說出來吧
無尾熊路路的媽媽忙著照顧弟弟、妹妹，沒時間告訴路路：「我真的好愛妳！」路路為了要吸引媽媽的關心，參加了森林裡奧林匹克爬樹比賽。她努力的練習，只得了第二名。路路傷心地躲起來哭，天黑了才悄悄爬回家，這時媽媽伸開雙手用力的抱住她說：「路路，我真的好愛妳！我一直很愛妳，而且，我會永遠愛妳！」
■故事可以這樣說：
孩子都渴望得到爸媽的愛，就像路路期待第一名可以得到擁抱一樣。雖然爸媽可能很忙，但是這份永遠不變的愛一定要讓孩子知道。每天睡前和孩子約個會，親親、抱抱孩子吧！小朋友們也可以試著告訴爸媽你有多愛他們，他們一定會覺得很開心哦！

故事２ 掃帚雪人和眼鏡雪人
國籍：瑞士
作者/繪者：Hanspeter Schmid
給親子的話：別吝於讚美別人
掃叟雪人和眼鏡雪人都覺得自己是世界上最偉大的雪人，兩人因為看不起對方吵了起來，甚至還大打出手，就連暴風雪也阻止不了他們。大風雪過後，兩個雪人你看我、我看你，覺得對方的模樣很有趣，也為先前自己的行為感到難過，因此他們和好了，還把自己最寶貝的眼鏡和掃帚當禮物送給了對方。
■故事可以這樣說：
掃帚雪人和眼鏡雪人因為太驕傲，所以大吵一架弄得慘兮兮的。幸好他們最後都發現自己其實也有做錯的地方，不但誠懇的互相道歉，還把自己喜歡的寶貝當做禮物，送給了對方。驕傲不是一個好的個性喔！常常讚美別人，把故事和玩具和朋友一起分享，是很快樂的事呢！
■故事可以玩什麼？
★和孩子一起扮雪人，看看不同的對話會產生怎樣的結果，幫孩子瞭解態度與人際的變化關係。
★親子一起動手用棉花、亮片、色紙等做雪人掛飾美勞。
★運用想像力畫出各種不同用品組合出來的雪人造型。
★為孩子說明一年四季的氣候變化和穿著的差異，以及台灣與其他國家四季變化的差異。

故事３ 獨一無二的美寶
國籍：希臘
作者：Maria Rousaki
繪者：Polina Papanikolaou
給親子的話：沒有人能取代你
美寶想盡辦法要讓自己和別人不一樣，第一天她戴一頂紅色的大帽子上學，同學們第二天也全戴了帽子來上學。接下來她戴眼鏡、髮飾、皮包、搽指甲油、穿花襪子……同學卻天天模仿，校長也下了禁令。美寶該怎麼做才能讓自己獨一無二呢？這一天，她看起來沒什麼特別，但當她開口說話時，露出五彩繽紛的牙套，真的好特別呢！
■故事可以這樣說：
美寶知道自己要什麼、堅持自己的夢想，連醜醜的牙套戴在身上，都可以變成這麼美麗和快樂！每一個孩子都有獨一無二的一面，爸、媽、老師不要急著說不，可以換一個角度幫孩子找出特色來，告訴孩子：你就是你，這世界上沒有第二個人會跟你一樣，你真的很特別喔！
■故事可以玩什麼？
★讓孩子邀朋友來家裡，大家玩角色扮演活動，輪流當美寶，看小朋友怎樣裝扮特別的自己。
★與孩子動手一起DIY做化妝舞會面具，學校活動還可以用呢！
★將故事中的時間順序連接詞找出來，讓孩子學會首先、一開始、起初、接下來、再來、接著、然後、後來、最後等用法。
★做一首兒歌唸謠，讓孩子自己加動作唸出來，訓練孩子手、腳並用的肢體動覺。

故事４ 傑克教授的菜園
國籍：英國
作者/繪者：Brian and Rebecca Wildsmith
給親子的話：凡事順其自然吧！
傑克教授利用實驗室裡的化學物品，發明了能讓菜長得又快又好的藥。果然，這些菜長的超快的，沒幾天就長到外太空去啦！它向上穿過臭氣層、擋住陽光，根在土裡亂竄，毀了城市和鄉村。動物們緊急會議，決定一起啃斷樹根，總算恢復了平靜。傑克教授修好房子開始種蔬菜，這次他讓蔬菜自然生長，菜也都長得很漂亮呢！
■故事可以這樣說：
許多父母就像傑克教授一樣，急著把孩子送到補習班，用各種不同的處方幫助孩子更優秀，孩子為了達成父母的期待，卻越來越不快樂。倒不如重視孩子的個性，給他有效而自然的學習工具。有時我們總是想要很快做完或得到結果，卻反而做不好。想想看，你的生活中，有那些事情是需要自己耐心等待的呢？
■故事可以玩什麼？
★拿出錄音機，錄下孩子對這個故事的看法，並一起討論說話與演講的技巧。
★把家裡的各種豆子或種子和紙、粘土等一起，DIY做出美勞菜園。
★帶孩子去植物園觀察植物生長。
★讓孩子自己重綠豆，觀察生長情形並記錄下來。

故事５ 葛斯巴
國籍：法國
作者/繪者：Eric Battut
給親子的話：肯定自己才能尊重別人
全身黑漆漆的葛斯巴，好希望自己和其他蝴蝶一樣，有著彩色、美麗的翅膀。因此牠到處去沾花粉讓自己的翅膀變成彩虹的顏色，結果一場雨把身上的彩色都沖掉了。悲傷的葛斯巴默默躲了起來，他突然看到了一群和自己一樣的夜娥，葛斯巴這才知道，原來自己是隻夜娥，因為擁有黑色的外表，才可以在黑夜裡來去自如，躲過蝙蝠的侵襲，快快樂樂的生活。
■故事可以這樣說：
孩子小時候常常用別人的眼睛看自己，因此，爸媽要幫助孩子肯定自己，常常給孩子多一些鼓勵，幫助孩子瞭解自己的特色、優點，知道自己的重要。因為偽裝的東西總有一天會不見，真正的內在才是最吸引人的。所以，我們都應該要欣賞自己、愛自己，而且也尊重別人跟我們不一樣的地方唷！
■故事可以玩什麼？
★將故事裡「虫」、「水」部首的字找出來，讓孩子瞭解部首的意義。
★拿出色紙與畫具，一起畫各種昆蟲，或以「昆蟲的舞會」為題動手做美勞。
★帶孩子到郊外觀察蛾和蝴蝶的不同，認識不同品種的昆蟲。
★和孩子去公園，讓孩子主動去交朋友，一起討論交朋友的方法。

故事６ 鳥和魚
國籍：瑞士
作者：Paz Rodero
繪者： Jozef Wilkon
給親子的話：與其改變自己不如彼此分享
鳥和魚是最好的朋友，但是牠們卻生活在不同的世界裡。鳥兒住在一片很美的森林，魚兒卻住在水裡。為了能和好朋友常在一起，他們各自私下懇求巫師幫忙讓自己變身，結果牠們順利到了對方的世界裡卻找不到彼此。就在牠們放棄的時候卻相遇了，雖然牠們不能適應對方的世界，卻知道彼此友誼的珍貴。
■故事可以這樣說：
你有沒有和不同國籍人做朋友的經驗？你會因為朋友而改變自己嗎？有好朋友不錯，但也不可以放棄自己想要的，而是要互相傾聽、分享彼此的想法和生活。還有，你羨慕過別人的家嗎？故事裡，鳥和魚到對方的家裡之後，卻發現那裡一點也不像自己家裡一樣舒服。所以羨慕別人還不如多用一點心，把自己的家變得更舒服喔！
■故事可以玩什麼？
★讓孩子請朋友到家裡玩，一起說出心裡的話，或討論送孩子朋友的生日禮物。
★親子一起動手畫出鳥和魚，把它們串起來變成一組吊飾或風鈴，讓兩個好朋友永遠在一起！
★拿出畫具來，畫下自己的房間或心目中期待的家。再一起討論，重新佈置自己的房間或家裡。

故事７ 小小麵包師卡力
國籍：德國
作者：Bahr Hauke
繪者：Fredrich Volker
給親子的話：勇敢嘗試挑戰自己吧！
卡力爺爺做的麵包又大又香又好吃，但是，小卡力卻在一次切麵包的意外中受傷了，從此爺爺不准卡力自己切麵包，卡力也因此決定做一個偉大的刀匠。有一天爺爺生病了，卡力看到村人因為不能吃到爺爺做的麵包而變瘦，便決定幫村人做麵包。卡力做了許多好吃的小麵包給村人吃，爺爺也送給卡力屬於自己的小刀。最後卡力會繼承爺爺的手藝變成麵包師傅，還是變成從小立志做的刀匠呢?
■故事可以這樣說：
不要覺得自己年紀小，什麼都不會！只要你用心觀察別人做的事，勇敢嘗試，相信你也可以表現得很好。當然在練習和嘗試的過程中，有時會碰到困難，像卡力他就激發創意，做出小麵包，大家就不必用刀切開了。在生活中，勇敢的挑戰自己，可能就會有意想不到的創意和結果喔！
■故事可以玩什麼？
★和孩子討論「我的志願」，了解孩子的志向與興趣；並介紹不同職業讓孩子認識。
★用黏土DIY做甜甜圈美勞。
★找出故事中的計算「量詞」，讓孩子學會計算單位說法，如一片麵包、一桶水、一張床…。
★和孩子一起揉麵粉做麵包，讓孩子觀察麵包的發酵過程與變化。

故事８ 不要嚇到獅子
國籍：美國
作者：Margaret Wise Brown
繪者：H. A. Rey
給親子的話：用創意突破困境
小狗一心想要到動物園看動物，但是警衛先生卻說：「小狗會嚇到獅子」而不准牠進去，可憐的小狗難過得不得了。聰明的主人想到一個好主意，把小狗打扮成一個穿洋裝、戴太陽眼鏡和手套的小女孩，進了動物園……直到遇見調皮搗蛋的猴子，撥光了小狗身上的衣著，害小狗汪汪大叫，趕快和主人跑回家。
■故事可以這樣說：
在孩子成長的過程中，有許多「假裝」和「模仿」的經驗，除了鼓勵孩子多用這樣超現實的創意做思考練習外，遇到問題不要輕易放棄，應該動動腦或找家人一起解決問題。也可以一起回憶或到動物園，想想看到、聽到、聞到了什麼，幫孩子認識、感覺與愛護動物，而不是只聽旁人轉述或只看到形象。
■故事可以玩什麼？
★用故事中的動物表情，訓練孩子看圖說故事，描述動物的心情與特色。
★用棉花、卡紙、彩帶等工具，和孩子一起做隻紙上貴賓狗。
★一起創作或唱一首與動物相關的歌謠。
★帶孩子到動物園或寵物店認識動物，並告訴孩子愛護動物的重要性。

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★國立台灣美術館／紙風車繪本館(台中市國美館地下一樓)
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