作者： 森山京
譯者/繪者： 陳珊珊/ 土田義晴
何謂『橋樑書』呢？
上小一的階段，當孩子開始練習自己閱讀時，需要特別考量文字的數量、字彙的難度，句子的長度。在孩子閱讀啟蒙的過程中，從圖畫書過渡到文字書，需要有一些漸進的安排，讓圖的量漸漸減少，文字的量慢慢加多，如果我們以圖文比例的改變來解釋，孩子在啟蒙閱讀的階段，讀物的選擇要從：「圖圖文」，到「圖文文」，再到「文文文」，我們也稱這種特別經過設計，讓孩子從圖畫書順利近階到文字書的讀物為---橋樑書。它是用來協助孩子循序漸進的建立閱讀能力和習慣。通常這類書也會以生活故事或學校故事為主，大多是幽默或趣味十足的故事，因為「好玩」才可以吸引剛建立閱讀習慣的孩子願意繼續在文字中優游。
以上文章摘錄自「如何為孩子選書？」
內容簡介：
山谷裡有座吊橋，那座吊橋又細又長，就像一條窄窄的路，一直延伸到很遠的地方。
聽山豬伯伯說，吊橋的另一邊有個女生小狐狸。
小狐狸很想去看看她，但是小熊和小兔子都說：「再過一陣子吧！」「等我們再長大一點呀！」
小狐狸一心想到吊橋的另一邊看看，想跟和他現在一樣大的小狐狸一起玩，於是鼓起勇氣，趁著沒有人的清晨，開始練習走吊橋，每天都越走越遠，越走越多步。
一天早上，小狐狸把一朵山茶花放在吊橋上，第二天山茶花卻不見了。
又一天，他坐在吊橋中央，靜靜的吹口琴給吊橋另一邊的女生小狐狸聽。
也許有一天，他能走到吊橋的另一邊，和她一起玩……
推薦的話：林煥彰
《吊橋搖啊搖》
「吊橋」已幾乎在我們現代生活中消失；對現在的兒童來說，「吊橋」究竟是一種什麼樣的「橋」，一定是毫無概念的。
文學的好處是，可以表現讀者已經經驗和未經經驗的生活故事，或存在於作者心靈世界的情意、或情境之感受的東西，以增進讀者心智成長、豐富幼小心靈的想像世界。
這本書，是介於「圖畫書」和「文字書」之間適合低幼兒童閱讀的讀物，有新鮮、好奇、探索、想像、憧憬、溫馨、友愛等等美善的情意，人物與故事的發展，都不複雜，卻有純潔、友愛的情意，在自然、樸素的文字中和單一主軸的故事情節中，生動的湧現出來。它的插圖，簡筆線條，壓克力淡彩，樸拙、隨興、寫意、生動又大氣的粗獷筆觸，也像作者簡練的文字和純樸的情節一樣，配合得恰到好處，讓人愛不釋手。
這本書將孩子們需要朋友、對任何事物都好奇與克服恐懼都生動地描寫出來，是一本非常適合低年級的孩子要進入文字書的「橋樑書」，父母可以試著唸一段再放手讓孩子自己閱讀，孩子們一定會非常喜歡這本書！
更精采的內容：東方出版社
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